Математика и дополнительное образование (робототехника и программирование) (в билингвальной образовательной среде): программа бакалавриата КФУ

Программа представляет собой соединение фундаментальной математической подготовки с прикладными инженерными дисциплинами. Будущие педагоги осваивают сложные разделы высшей математики и геометрии, параллельно погружаясь в конструирование и прототипирование робототехнических систем, соревновательную робототехнику и работу с генеративными нейросетями.

Особое внимание уделяется методикам преподавания на билингвальной основе, а также развитию навыков проектной и исследовательской деятельности, что позволяет выпускнику успешно организовывать внеурочную деятельность, готовить учеников к олимпиадам и экзаменам. Психолого-педагогический блок даёт глубокое понимание возрастных особенностей, методов диагностики и теорий воспитания, что превращает выпускника не только в предметника, а в наставника и организатора инновационной образовательной среды.

Профессиональные дисциплины:

• Программирование
• Современные языки программирования
• История России
• Основы российской государственности
• Иностранный язык
• Возрастная анатомия и физиология
• Архитектура компьютера
• Общие основы педагогики
• Общие основы психологии
• Линейная алгебра
• Математический анализ
• Вводный курс математики
• Элементарная математика
• Введение в образовательную робототехнику
• Татарский язык
• Современный русский язык
• Методы математической обработки данных
• Теория обучения
• Программирование
• Алгебра и теория чисел
• Математический анализ
• Безопасность жизнедеятельности
• Создание электронных образовательных ресурсов
• Возрастная психология
• Педагогическая психология
• Теория и практики воспитания
• Вожатская деятельность
• Методы психолого-педагогической диагностики и анализа данных
• Технологии проектной и исследовательской деятельности
• Татарский язык в профессиональной коммуникации
• Татарская литература
• История Татарстана
• История педагогики и образования
• Моделирование и симуляция робототехнических систем
• Цифровые инструменты и среды в STEM-образовании
• Основы правоведения и противодействия коррупции
• Технологии цифрового образования
• Основы медицинских знаний
• Исследование операций
• Коррекционная психология и педагогика
• Социокультурные ценности в образовании
• Дифференциальные уравнения
• Аналитическая геометрия
• Дифференциальная геометрия
• Основные геометрические структуры и топология
• Школьный курс геометрии
• Методика обучения основам цифровой культуры на билингвальной основе
• Методика обучения математике на билингвальной основе
• Культура и искусство татарского народа
• Математическая статистика
• Практикум по решению задач итоговой аттестации в области цифровой культуры
• Образовательная робототехника
• Методика обучения робототехнике в дополнительном образовании
• Базы данных и информационные системы
• Программирование
• Инновационная экономика и технологическое предпринимательство
• Основы профилактики и противодействия терроризму и экстремизму
• Комплексный анализ
• Математическая логика и теория алгоритмов
• Дискретная математика
• Проективная геометрия и методы изображений
• Web-программирование
• Современные системы математического образования
• Внеурочная деятельность учащихся по математике
• Решение олимпиадных задач по математике
• Методика решения задач повышенной трудности по математике
• Геометрические преобразования на плоскости и в пространстве
• Экстремальные задачи по геометрии
• Цифровые помощники учителя математики
• Решение задач ЕГЭ по профильной математике
• Нейросетевой промпт-инжиниринг
• Некоторые разделы высшей математики
• История математики
• Генеративные нейросети
• Конструирование и прототипирование
• Основы искусственного интеллекта
• Прикладная робототехника
• Соревновательная робототехника
• Основы билингвального обучения и двуязычия
• Методика проведения педагогического эксперимента.