Магистратура "Психологическая безопасность в образовании" КФУ, Казань

В рамках обучения студенты изучают теоретические и практические аспекты взаимодействия между психологическими факторами и образовательным процессом. Основное внимание уделяется разработке методов профилактики конфликтов, управления стрессом и создания комфортной атмосферы для учащихся и педагогов.

Студенты получают навыки анализа психоэмоционального состояния участников образовательного процесса, осваивают техники эффективного общения и консультирования. Программа акцентирует важность формирования безопасной образовательной среды, в которой каждый может реализовать свой потенциал и развиваться. Выпускники становятся компетентными специалистами, способными внедрять инновационные подходы к обеспечению психоэмоционального благополучия в учебных заведениях.

Особенности программы: подготовка специалистов в области обеспечения психолого-педагогических проблем комплексной безопасности образовательных организаций всех уровней и типов, организации психологического сопровождения субъектов образовательной среды для повышения их психологической устойчивости и сопротивляемости, негативным воздействиям.

Изучаемые дисциплины:

• Философия образования и науки
• Научные школы в психологии и образовании
• Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании
• Планирование и проведение профильного психолого-педагогического исследования
• Научные методы и технологии в психолого-педагогической деятельности
• Психология безопасности
• Практикум по проектированию и экспертизе образовательных систем
• Организация экстренной психологической помощи в системе образования
• Психологическая профилактика рисков и угроз безопасности образовательной среды
• Профилактика профессионального выгорания в образовательной среде
• Информационно-психологическая безопасность образовательной среды / Психологическая безопасность личности в экстремальных ситуациях
• Диагностика и коррекция психологической травмы в условиях образовательной среды / Профилактика и коррекция саморазрушающего (аутоагрессивного) поведения
• Защита детей и подростков от жестокого обращения и насилия / Профилактика агрессии и насилия в образовательной среде
• Управление конфликтами в образовательной среде / Психологическое влияние на личность и ее защита от негативных воздействий
• Психология переговоров / Психология экстремизма в молодежной среде.
• Психологическое благополучие и риски в образовательной среде / Коррекционная работа с детьми в ситуации психологической депривации
• Организационная психология в образовании и социальной сфере
• Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности
• Межкультурная коммуникация в профессиональном взаимодействии
• Практикум: обработка данных психолого-педагогических исследований в SPSS.