Магистратура "Цифровые образовательные практики и технологии (с применением ЭО и ДОТ)" КФУ, Казань

В рамках обучения происходит освоение ключевых аспектов создания и управления образовательными проектами в цифровой среде. Слушатели получат компетенции в области педагогического дизайна, научатся проектировать и внедрять эффективные образовательные программы, используя смешанные и онлайн-форматы. Особое внимание уделяется созданию качественного цифрового контента, который способствует повышению мотивации и вовлеченности учащихся.

Важной составляющей является умение работать с данными: анализировать цифровые следы обучающихся для оценки эффективности учебного процесса и последующей его персонализации. Программа также охватывает вопросы обеспечения психологической и информационной безопасности в цифровом пространстве.

В итоге выпускник становится готовым к трансформации образовательной практики, управлению EdTech-проектами и реализации инноваций, направленных на повышение качества обучения в условиях его непрерывной цифровизации.

Профессиональные дисциплины:

• Методология проведения научных
• Иностранный язык
• Теория и методы смешанного обучения
• Организация образовательной деятельности в цифровой образовательной среде
• Педагогический дизайн в цифровой
• Управление жизненным циклом.

Вариативная часть:

• Цифровая трансформация системы образования
• Цифровая трансформация преподавателя
• Индивидуализация и персонализация обучения в цифровой среде
• Цифровые инструменты разработки учебном процессе
• Безопасность в цифровой образовательной среде
• Разработка цифрового образовательного контента в LMS Moodle
• Учебная аналитика и опенка эффективности.

Дисциплины по выбору:

• Тьюторское сопровождение в цифровой образовательной среде
• Адаптивные технологии в онлайн-обучении
• Иммерсивные технологии в образовании
• Мультимедийные технологии в создании образовательного контента
• Инструменты разработки онлайн-курсов
• Геймификация образовательного процесса
• Технологии вовлечения и формирования мотивации в цифровой образовательной среде
• Лидерство и межкультурные коммуникации в условиях цифровой образовательной среды
• Социальное, мобильное и микрообучение
• Интернет-аддикции и психологическая безопасность в образовании
• Видеопроизводство в электронном обучении
• Стартапы в сфере онлайн-образования
• Анализ данных в управлении образовательной деятельностью.