Арт-педагогика и цифровые технологии: магистратура в вузах Казани

Обучение сфокусировано на интеграции художественного образования с передовыми информационными решениями. Выпускнику предстоит освоить глубокие знания в области педагогики, психологии и теории искусства, чтобы в дальнейшем уверенно использовать цифровые инструменты для создания инновационных образовательных продуктов и методик.

В результате формируется уникальный комплекс компетенций, позволяющий проектировать и реализовывать учебный процесс в современной, насыщенной технологиями среде, будь то традиционная школа, художественная студия или онлайн-пространство.

Основные дисциплины:

• Современные проблемы и инновации в образовании
• Методология и методы научного исследования
• Теоретико-методологические основы педагогического проектирования
• Проектирование образовательных программ
• Менеджмент в образовании
• Педагогическая деятельность в интерактивной образовательной среде
• Теоретико-методологические основы индивидуализации образования
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Организация воспитательного пространства в мультикультурной образовательной среде.

Вариативная часть:

• Методики и технологии обучения и инновации в сфере образования
• Интернет-технологии в образовании
• Информационные системы
• Современные тенденции развития образования в мире
• Технология CLIL - предметно-языковое интегрированное обучение
• Арт-технологии в образовании
• Организация инфокоммуникационного образовательного пространства
• Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения
• Статистические методы в педагогике.

Курсы по выбору:

• Альтернативные операционные системы
• Маркетинг в образовании и искусстве на основе информационных технологий
• Мультимедиа технологии в образовательной деятельности
• Технологии Wiki в образовании
• Критика и журналистика в сфере образования и искусства
• Организация проектной деятельности учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий
• Массовые открытые образовательные курсы (МООК)
• Разработка инновационных учебно-методических комплексов.