Арт-педагогика и цифровые технологии: магистратура в вузах Казани

Данное направление будет интересно тем, кого привлекают научные исследования, кто интересуется современными аудиальными и визуальными технологиями, любит искусство и видит себя в будущем в качестве преподавателя, владеющим новейшими информационными и педагогическими технологиями.

Обучение по данному направлению позволит выпускнику получить фундаментальные знания в области искусства, компьютерной графики, педагогики и психологии, теории и истории искусства и культуры, методики художественного образования, научится применять информационные технологии в образовании и искусстве.

Основные дисциплины:

• Современные проблемы и инновации в образовании
• Методология и методы научного исследования
• Теоретико-методологические основы педагогического проектирования
• Проектирование образовательных программ
• Менеджмент в образовании
• Педагогическая деятельность в интерактивной образовательной среде
• Теоретико-методологические основы индивидуализации образования
• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Организация воспитательного пространства в мультикультурной образовательной среде.

Вариативная часть:

• Методики и технологии обучения и инновации в сфере образования
• Интернет-технологии в образовании
• Информационные системы
• Современные тенденции развития образования в мире
• Технология CLIL - предметно-языковое интегрированное обучение
• Арт-технологии в образовании
• Организация инфокоммуникационного образовательного пространства
• Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения
• Статистические методы в педагогике.

Курсы по выбору:

• Альтернативные операционные системы
• Маркетинг в образовании и искусстве на основе информационных технологий
• Мультимедиа технологии в образовательной деятельности
• Технологии Wiki в образовании
• Критика и журналистика в сфере образования и искусства
• Организация проектной деятельности учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий
• Массовые открытые образовательные курсы (МООК)
• Разработка инновационных учебно-методических комплексов.